Редакционная информационная заметка. Это объяснение темы, а не сообщение о новом событии.
Ориентируйтесь на качество работы: повторное чтение одной строки, рост случайных ошибок и потеря нити — повод остановиться и оценить задачу. Универсальная длительность занятия всем не подходит; важны сложность и личный опыт.
На короткой паузе смените деятельность и запишите, с какого шага продолжите. Это бытовой способ организовать работу, а не объяснение возможных стойких трудностей с вниманием.