Архивная учебная заметка. Это оригинальный информационный материал, а не сообщение о событии, якобы произошедшем в указанную дату.
Запишите, что уже проверено и какие ограничения точно известны. Затем попробуйте другой способ представления: рисунок, таблицу или разбор маленького случая. Подсказку лучше брать по ступеням, начиная с направления мысли, а не полного решения.
После подсказки закройте её и объясните следующий шаг самостоятельно. Если усталость мешает видеть варианты, полезнее вернуться позже, чем бесконечно повторять одну попытку.