Архивная учебная заметка. Это оригинальный информационный материал, а не сообщение о событии, якобы произошедшем в указанную дату.
Сопоставьте материал, назначение, время и место создания. Потом спросите, кто пользовался предметом и какие следы использования видны. Контекст превращает отдельную вещь в свидетельство повседневной жизни или художественной практики.
Отделяйте то, что написано в этикетке, от собственных догадок. Если вопрос остался, его удобно задать экскурсоводу или найти в музейном каталоге.